高中英语如何学

时间:2020-4-23 作者:admin

  冰冻三尺非一日之寒,英语学习也是如此。下面是小编给大家整理的高中英语如何学,供大家参阅!

  高中英语如何学:听说读写

  高考状元教你如何听说读写:要想提高英语听力,仅靠课堂上的录音是远远不够的,课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的,最好是和英语教科书配套的录音资料。

  英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。

  1、 听什么

  听录音。要想提高英语听力,仅靠课堂上的录音是远远不够的,课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的,最好是和英语教科书配套的录音资料。要选择原声材料,这样可以纠正发音。

  听英文节目。电视有英语新闻,收音机有英文讲座,这都是相当好的听力材料,而且它们的发音都比较纯正,比如英国的 BBC 英文广播等,经常听这些英语节目,对学习英语是大有裨益的。刚开始可能听不懂,但不要着急,只要坚持不懈,就会逐渐听懂的。

  另外,如果条件允许,还可以多和外国人进行交谈,这样对提高听力的帮助更大。

  2、 怎样说

  语言的最重要的作用之一就是交流,说是交流最常用的方式。要学好英语,一定要多说多练,要敢于用英语同别人进行交流。交流时,注意美式英语和英式英语的区别,注意语势、词调等,还要特别注意自己的发音。

  英语课上要尽量说英语,少说汉语。

  日常生活中也要多说。为什么我们的汉语说得这么流畅哪?因为我们天天在说,时时在用,学习英语也一样,一定要多说、勤说、抓住一切机会说。

  3、读什么

  读是英语四大基本技能之一,被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。

  多读单词、短语、句型,多读课文。在多读的基础上背诵课文是比较好的。书读百遍,其义自见,讲的就是这个道理。

  多读是英语学习比较有效的方法,它可以使你熟悉单词、短语、句型、增加词汇,能够提高判断能力、听说能力和阅读速度,同时能够加强口语,培养语感。

  4、怎样写

  抄写课文是比较好的英语学习方法。抄的时候,眼、耳、口、手、脑全要工作,眼睛看着,耳朵听着,口里念着,手下写着,脑袋里思考着。同时用英文写日记、记随感,也能提高我们的英语水平。

  英语学习要将听、说、读、写四种能力综合起来,才更见效。

  高中英语如何学:掌握3个方面

  高一英语学习要掌握三个方面

  升入高一后,对于英语的学习更加不能放松,高一英语在整个高中英语学习中有着举足轻重的地位。它具有承上启下的作用,既巩固复习了初中英语所学内容,也为接下来得高二高三英语打下坚实的基础。

  中学英语课的教学目的之一就是培养学生的自学能力。外语课具有很强的实践性,学习外语不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点,必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习,要通过亲身实践,逐步学会使用语言。要想学好高一英语,过好“三关”很重要,听力关,单词关,背诵关。

  第一关:听力关

  高一同学来自不同的初中,由于各方面的条件限制,很多同学语音、语调很差,音标也不过关。鉴于这种情况,高一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是坚持听录音,过好听力关,每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听,下午活动时间学生自戴耳机随意听,这样日复一日,学生的语音、语调慢慢地就会有所改善,同时也训练了听力,增强了语感,对于其他方面的学习也有百利而无一害。

  第二关:单词关

  高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多,所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词,对于它们就是要做到一个“背”字,要背得滚瓜烂熟,不仅要见英语知汉语,还要见汉语说英语,也就是过好单词关。如何过好这一关呢?在每一学期开始,花上一周左右的时间,以半学期的单词量为单位学单词,每天记一单元,一周后进行专门的单词测试,这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍。在接下来上课文的过程中,重点就放在了词的理解和应用上了,同时也起到了对单词的复习作用。为了确保单词记得牢,每次月考、期中、期末考试前,要把所学的单词再抽出来进行复习测试,这样就确保过好了单词关。只要记住了单词,无疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用,也能起到事半功倍的效果。所以过好单词关是必要的。

  第三关:背诵关

  关许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然,只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用说是“背诵”。这是一种十分错误的做法,从学生到我自己的亲身体会,勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大法宝,所以高一学生必须过好“背诵”关。首先,对于教科书的每一篇文章都要求背诵,俗话说“书读百遍,其义自见”,更不用说是背诵了。但这种背诵并不仅仅以背诵为目的,而是要通过背诵熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感,同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语,每天所需的时间并不是很多,半个小时左右足够了,只要天天坚持,把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上,效果就会明显地体现出来,也只有这样,才有可能做到出口成章,给写作积累下更多的素材。

  高中英语如何学:把英语作为一门语言来学

  英语是一种语言,不是记住了单词、组词、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。

  首先,不要当成学英语,要当成操练英语。学习英语应该了解语言知识,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语的。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,持之以恒。要记住,应该是Learning English 而不是Learning about English。这就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。

  其次,学语言的顺序应是听、说、写。

  语音是学习英语的第一关。要注意训练自己听音、辩音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。平时要多开口,经常大声朗读和对话。

  再次,要训练自己的英语思维。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。要学好英语,就要注意英语和汉语的区别。一旦通过大量的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。这就要求我们要在掌握听说读写时,还要学会用英语的思维方式。平时要常问问自己:这层意思或这个事物用英语该怎么表达?在这种场合或情景下,“老外”会说写什么话?带着这类问题去读书,去请教他人,就能“立竿见影”。

  以上是小编整理所得,欢迎大家阅读和收藏。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:admin@nb1888.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。